创新“三三三”模式，形成“新实细”格局，巩固“双清零”成果
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——uedbet体育平台:控辍保学工作亮点
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uedbet体育平台:创新“三三三”工作模式，形成“新实细”的控辍保学格局，巩固“双清零”成果，政策性休学学生由2022年年初65人下降至5人（统计截至11月16日）。
一、聚焦一个“新”字，创新“三三三”模式，不断强化控辍保学合力
（一）“三线”合力，集中司法劝诫
政府、司法、教育“三线”联合，每个学期开学初，将各镇政策性休学学生、厌学学生及其家长集中到镇政府，由“三线”负责人统一进行限期复学劝诫。政府线牵头组织，并约谈控辍工作落实不到位的单位及负责人；司法线以案释法，让学生及其家长充分认识完成义务教育是法定义务，司法局还对家长下发司法建议书；教育线做好学生及家长思想工作。
通过“三线”集中司法训诫，在各镇形成了强大的舆论氛围，家长及村民更主动地配合控辍工作，增强了学生的法律意识。各方履职到位，控辍工作有成效。
（二）三个“一次”，确保“双清零”
教育局组成控辍保学督查专班，落实“三个一次”，对中小学学生到校情况等进行督查。
1.每两周一次督查学生到校情况。随机入校，进班级清点人数，检查学生出勤及请销假手续，重点核查已劝返的政策性休学学生。发现学生有辍学苗头，立即启动联合劝返机制。
2.每月一次检查送教上门情况。重点检查是否按要求落实送教任务，了解家长对送教工作的满意度和意见建议。
3.每月一次约谈控辍不力的校长书记。局领导每月一次约谈控辍保学工作抓不紧抓不实的学校班子，并责成校长在教育系统每月例会作表态发言。检查通报发至校长工作群，要求各校举一反三，对存在问题限期整改，督查专班进行“回头看”。?????
通过“三个一次”，控辍保学做到工作作风务实、保障措施扎实、就读信息真实、劝返工作及时。
（三）“三类能人”，主动帮扶保学
我们积极发动“三类能人”，即：各村德高望重的长辈、关心教育事业的乡贤、发展村集体经济的带头人，鼓励他们积极参与控辍保学工作。如广西桂洁农业开发有限公司总经理梁洁言是退伍返乡创业的农民企业家。他热心公益，在当地享有较高的威望。教育局领导多次登门拜访，与他沟通控辍保学工作的重大意义。他表示：退伍不褪色，作为一名党员，有责任有义务帮助乡亲斩断穷根、动员孩子重返校园。他与劝返工作组一同入户，以自身经历劝导学生家长履行法定义务，把孩子送回学校；鼓励学生勇于克服困难，用知识改变自己和家庭的命运。他还给出更优惠的条件，动员政策性休学学生家长把土地流转给公司，安排家长到公司上班，承诺政策性休学学生中职毕业后帮助安排工作。
在他的带动下，坛洛、金陵、双定三镇不少企业家捐款捐物帮助脱贫户、低保户解决家庭暂时的经济困难，让孩子安心上学。
二、聚焦一个“实”字，扎实做好常态化工作，持续巩固控辍保学成果
（一）层层传导压实责任
城区政府、各镇、村以及教育局、学校均成立控辍保学工作领导小组，制定切实可行的实施方案，层层传导压力，层层压实责任，把控辍保学工作作为重点工作，抓早、抓细、抓好。
（二）加大宣传营造氛围
各镇、村结合疫情防控、防溺水等工作，在各村广播、电子屏循环播放控辍保学宣传，让控辍保学工作家喻户晓、深入人心。
（三）拉网排查摸清底数
政府线、教育线、扶贫线三线联动，镇村干部、村民小组长、学校领导、教师、帮扶责任人等进村入户开展拉网式大排查，为动员劝返提供准确有效的信息。
（四）多方联动合力劝学
uedbet体育平台:强力推进“控辍保学攻坚月”行动（每年三月、九月），严格贯彻落实“双线四包”责任制。教育保障专责小组成员单位各司其责，形成合力劝返格局。
1.“一生一案”，联合劝返。在深入掌握政策性休学学生基本情况的基础上，认真研究和分析学生厌学原因，制定“一生一案”，控辍保学联合工作组进村入户，动员学生按时返校学习。
2.联控联保，主攻难重点。紧盯政策性休学学生，采取“四帮一”措施（镇、村干部，局包点干部，学校中层以上领导各1人共4人作为一名政策性休学学生的帮扶联系人），持续做好学生的思想动员和心理疏导工作，引导学生树立正确的人生目标，学习知识和技能。
3.普职融通，提高劝返效果。开展普职融通教育，激发政策性休学学生返校学习的内生动力。城区教育局主动与中职学校联系，组织政策性休学学生到校，使学生了解职业教育发展前景，拓宽了学生的成才之路。
三、聚焦一个“细”字，细化各项暖心措施，留人留心出实效
1.改善设施，营造暖心环境。我们通过利用上级补助资金加大对农村学校环境的改造，去年以来我们在农村学校改扩建52个项目，投入1268万元，为学校改善了校舍、饭堂、宿舍、多功能教室等办学条件，营造良好的生活学习环境，让学生有“家”的认同感和归属感，留人留心。
2.文化暖心，增强学生自信。各校做好劝返回校学生的心理辅导、理想前途等方面的“三生”教育，组织参加课后服务。通过各种体育、科技、艺术等社团活动，活跃校园文化，激发学生内生动力，由被动变为主动，“留得住”“愿意学”，增强学生自信心，树立正确的人生观和世界观。
3.家校联动，暖心关爱到位。各校积极开展大家访活动，今年以来家访学生人数80139人次，及时掌握学生思想动态，针对学生出现厌学倾向苗头及时引导，尽早干预，加强关爱，让学生感受到家庭、学校、社会的温暖，有效防止新增辍学。
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uedbet体育平台:教育局
2022年11月16日
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